盼望着，盼望着，郑方明特级教师工作室的学员们终于迎来了一场秋日之约。

年9月16日午后，在杭州新世纪外国语学校一场学员读书分享会正在进行中。

郑老师有话说

活动伊始，郑老师与成员们说了很多的心里话，她客气地跟学员们说了感谢的话，提出了新学期的要求，也表示在接下来的日子里她会忘却年龄，努力以最美的姿态迎接每一天，会把小老师们当作自己的孩子，用爱浇灌，用心呵护，尽心指导。郑老师的爱就像米兰花的清香，弥漫在每位学员的身旁，助力大家成长。

郑老师的动员讲话结束，秋雨伴着书香，一场阅读分享会开始了。

读书会分享｜《世界尽头的咖啡馆》

出人意料的事是，赵依梅、陈鹭、董艳梅、袁燕妮和邵佳佳五位老师同时谈到《世界尽头的咖啡馆》的读书体会。这是一本特别的哲理书，不同的人读，会品出不一样的道理。

#1赵依梅老师

赵依梅老师说她最喜欢书中出现的这句话：我希望你不要觉得这些事情要“面对”，而是要“迎接”。她喜欢这样“迎接”的心态，做好准备，等候某一时刻的到来。在无形当中早已做好了接纳一切的准备，唯一要做的事是转变自己的心态，意外的惊喜总会掉落在我们正需要的时候。

#2陈鹭老师

陈鹭老师激情飞扬，她说重新整理我们的人生吧，现在开始也不晚。从宏观视角来看，我们的压力、焦虑、胜利和失败全部微不足道。不过，正是因为我们去面对看似微不足道的自己，才找到了人生的意义。当你在生活中遇到了能让你产生共鸣或汗毛倒竖、脊梁骨仿佛触电、喜极而泣等等生理反应的事情时，要每天花上一两个小时去做，这会让你的生活更加满足。

#3董艳梅老师

是否真要等到退休之后再去做自己喜欢的事情？在这之前的漫长时光我们如何自处？董艳梅老师读过《世界尽头的咖啡馆》之后，心中有了答案。她说每天拿一定时间“突然自我”，以每日短暂的“突然自我”，抵达彼岸“诗意生活”。诗不在远方，就在日常生活的一砖一瓦之中，如果可能的话，尽量去过一种我们想要的生活。

#4袁燕妮老师

这本书薄薄一百多页，袁燕妮老师却足足看了两周时间，因为看完里面的每一段她都需要停下来去消化一番。在这个爆炸性资讯充斥着我们大脑的时代，我们应该留给自己一个独立空间静静思考自己的目标是什么，而不是被生活牵着鼻子走。我们所拥有的东西是否能让自己的生活更圆满，由自己说了算，和别人告诉你它圆不圆满无关。

#5邵佳佳老师

书中提出了这样的一个问题：我为什么在这里？邵佳佳老师细细思索，明白了只有当你弄清自己为什么存在，并且开始为这个存在意义做出实际努力后，你才能感到满足。于是她反思了自己的工作现状，要做出改变，学会辨认，谨慎对待人们话语和要求背后传递的深层信息；学会拒绝，拒绝那些与我们的目标无关的人、活动和事物！

几位老师在台上侃侃而谈，台下的老师们频频点头，在交流中产生了共鸣。

读书会分享｜《你当像鸟飞往你的山》

林詹也和梁超男两位老师读的都是《你当像鸟儿飞往你的山》

林詹也老师

林詹也老师说读了这本书，她会像作者一样，碰到晦涩难懂的书籍时，就一遍又一遍地读，然后渐渐使这些文字变得有趣生动起来。她还介绍了她的另一个读书方法：：把不同书中的内容进行连结，比如将《项目化学习设计》中读到的概念运用到《阅读红楼梦的十二个锦囊》里，在这些概念启发下，她试着思考了作为老师能不能做出一些努力来帮助孩子跨过阅读名著的门槛。

梁超男老师

梁超男老师读完这本书后深受触动，作为一名教育工作者，梁老师在思考如何尽自己的微薄之力去帮助那些大山里女孩子们，让她们也能受到平等的教育，通过教育让她们拥有全新的看待家人、看待世界的视角。

读书会分享｜《我交给你们一个孩子》

同样是教育类的书，作家们的书写方式各有千秋。

作家张晓风笔如太阳之美，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香。汪文娟老师读了她的散文《今天，我交给你们一个孩子》，里面记录了作者身为家长、老师，对待教育的期望。汪老师深深感受到，每个孩子都是上天交给我们的天使，身为老师，要用爱温暖孩子，不吝啬赞美，给孩子犯错的机会，在孩子跌倒时伸出手拉他们一把。她愿做那温暖的烛光，静听生命拔节的声音。

读书会分享｜《给教师的建议》

教师在面对各式各样的学生时，也时常会困惑，如果能有一本写给教师的锦囊妙计一定会让老师们收益匪浅，这不陈婷老师就给大家带来了《给教师的建议》这本书。

书中作者并不是枯燥说教，当他谈一个问题时，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。陈婷老师作为一名教师又是一位孩子的家长，她明白了自己首先要博然群书，也要与孩子一起“聊”书。孩子在学习中遇到类似的困难愈大，他就愈需要阅读，阅读能教他思考，思考得愈多，在周围世界中见到不懂的东西愈多，他接受知识的能力就愈强。

读书会分享｜《鼠疫》

今年，让人们印象深刻的就是从年初开始的这场新冠肺炎疫情了。

《鼠疫》这本书在疫情仍然完全消退的现在读来实在是太应景，于是姚晨露老师又重温了一遍，将我们现在所正在经历的与作者加缪所想象的比较，发现鼠疫爆发前兆时的漫不经心，希望生活正常继续的侥幸心理，封城时的群体恐慌，一切都变得感同身受起来，再读也就有了更多的收获。

时间已是16点，学员们精心准备的话题还没聊完，郑老师考虑到大家还要回校工作，就宣布读书活动下次再续。

活动结束，郑老师借着《世界尽头的咖啡屋》一书中所提的问题，问学员：

你到这里来干什么？

你的自身优势是什么？

如何实现自己的目标？

她希望大家要精心制定好新学期的发展目标。

活动已经结束，但成员们都在思考这些问题。我们将身上的压力化为动力，整装出发！

文字：袁燕妮

编辑：林詹也