教师节，

用劳动唱响“米兰之歌”

“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心间……”时值教师节，伴随着这一首充满温情的《我爱米兰》在校园里悠扬响起，鄞州区实验小学教育集团培本校区的老师们收到了来自孩子们亲手养护的米兰盆栽。

一、盆栽认领——养护绿植我能行

开学第一周，二到六年级每班推选出了6位热心负责的同学，全校共30位同学成为了校护绿小队的一员。

佩戴上光荣的“护绿小卫士”红绶带，他们和自己认领的米兰盆栽进行了第一次亲密合影。有的站得笔直，有的比起了剪刀手，有的略显腼腆，有的笑着露出了白白的牙，还有的害羞地举起了米兰盆栽半遮着脸。一张张充满朝气的合照，变作了一张张独一无二的名牌，挂在了30盆米兰盆栽上。

“这是我的米兰了，我要好好养护她！”“看，这一盆已经有小花苞了！”护绿队的同学蹲在地上仔细观察着花盆里的米兰，望着努力生长的枝桠，青翠茂盛的小圆叶，同学们的眼里充满了好奇，心中仿佛有小小的花朵正欲悄悄地绽放。

二、课程导航——护绿常识我储备

专业的人，做专业的事。正所谓“三百六十五行，行行出状元”。小小的绿植养护背后，也有大大的学问。

校护绿小队成立之后，科学老师翁武峰老师就在实验教室，给大家进行了米兰种植养护的培训。盆栽米兰花的养护需要适宜的温度、充足的阳光、合理的施肥以及适量地浇水。在养殖的时候要注意把温度控制在25摄氏度，平时最好放在阳台或者栽种在庭院里，这样才能保证叶子的绿色鲜艳花香美丽。而开花后，还需要及时的施肥料，为下次开花做准备。

护绿队的同学们打起了十二分的精神，竖起了小耳朵，认真地听讲。遇到关于米兰花养护的知识问答时，还纷纷抢着举起了手。

三、日常管理——养绿护绿我践行

光有理论还不行。要知“实践是检验真理的唯一标准”。带着好奇与憧憬，护绿队的同学们进行了米兰盆栽的日常养护。

每天放学后，夕阳西斜，拎着鲜艳的浇水壶，护绿队的同学们走到各自的米兰盆栽前，开始认真地浇水。第二天早晨进教室前，一些同学们还心念着盆栽，忍不住跑去看看米兰，担心独自度过了一夜的米兰，是否有被风吹倒，是否有遭受什么意外。教师节前一天，同学们还给米兰搬来新家，撕掉旧花盆，连泥带根，移植到了新的白色花盆里。尽管手上满是泥巴，头上满是汗，但脸上却洋溢着喜悦的微笑。

不仅是护绿队的同学们，一年级的小朋友们也对米兰盆栽充满了好奇。课余时间，围在盆栽旁边细细地观察，有时候还可能遇上热心的护绿队成员，来进行一场米兰花养护的知识宣传。

正是在同学们的精心养护之下，才有了一盆一盆充满生气的米兰。在开学至今仅仅十天的时间里，从认领盆栽、学习养护常识、每日浇水时间，到见证开花，孩子们用自己的劳动时间孕育了一份充满品质的教师节之礼。当孩子们手捧米兰花献给老师的时候，小小的米兰花展开在枝头，孩子们、老师们的脸上也洋溢着舒心的笑。

（日常浇水、修剪）

（米兰换盆、移栽）

（来自班护绿队员韩玉琪）

（来自班的护绿队员常桓雨）

培本校区从本学期开始，将以“养绿护绿”为突破口，把此项劳动实践持续进行下去，后期，校区也将围绕同一主题开辟更多渠道，让更多的孩子参与到养绿护绿的劳动中来。这不仅更好地落实与延伸了鄞州区实验小学教育集团劳动教育主旨，也更好地因地制宜，发挥了本校区原有的校本资源。期待培本校区的孩子们在最简单的养绿护绿劳动中，体验汗水与艰辛，收获成功和快乐。

附培本校区护绿小队名单：

班：程文旭、舒锐、袁富诚、

张诗妤、刘雨琦、刘雨欣

班：叶芷琪、曾浩、赵思涵、

吴君昊、周文静、杨灵烽

班：范川林、余嘉欣、吕皓轩、

李昊宇、孟如、何甬昊

班：王宁、崔宇轩、罗一凡、

冯宇城、钮芊羽、王宇轩

班：常桓雨、韩玉琪、许冰洁、

范佳佳、李紫湘依、杨丹露

END