教研简讯徐州市高中化学创新人才培养专题研
为贯彻落实《关于全学段一体化创新人才培养的指导意见》文件精神,加强对我市高中化学创新人才培养相关问题的研讨,提升全市化学教师在新形势下落实课程改革、学科全面育人的能力和水平,徐州市高中化学创新人才培养主题研讨活动暨全市高中化学骨干教师培训活动于6月27~28日在徐州市第一中学成功举行。 出席会议的领导和专家有:南京师范大学化学与材料科学学院原院长、博士生导师、省化学化工学会高中化学奥赛委员会主任委员包建春教授,徐州市教育局副局长吴启龙,南京师范大学化学与材料科学学院教授、省化学化工学会高中化学奥赛委员会主任委员吴勇,徐州市教育教学研究室副主任李秋颖,徐州市第一中学党委书记、校长陈青。全市12所徐州市高中化学创新人才培养项目联盟校业务校长、各县(市)区中学化学教研员、相关高中学校化学奥赛教练员、全市高中化学骨干教师、以及徐州一中参加年高中化学奥赛的部分选手等近位师生参加了培训活动。本次会议由徐州市教研室化学教研员王澍老师主持。 出席开幕式的领导和专家27日下午两点会议准时开始。首先,徐州市第一中学陈青校长致欢迎辞,陈校长对参会专家领导和师生的到来表示热烈欢迎,介绍了徐州一中化学等学科创新人才培养的工作业绩和经验。 徐州市第一中学陈青校长致辞开幕式邀请了第34届全国高中化学奥赛获奖选手代表徐州一中的卞议德同学发言。卞议德同学结合亲身经历,向与会选手和参培教师介绍了高中奥赛学习的经历和体会,感谢母校教师和领导的教导和引领。 化学奥赛获奖选手代表徐州一中卞议德同学发言省学会化学奥赛委员会主任委员包建春教授发表了热情洋溢的讲话,祝贺徐州地区近几年高中化学创新人才培养工作取得优异的成绩,期待徐州各校共同努力将化学奥林匹克竞赛等学生培养工作取得更大的成绩。省化学化工学会化学奥赛委员会主任委员包建春教授讲话 徐州市高中化学创新人才培养项目启动仪式上,市教研室李秋颖副主任宣布“徐州市高中化学创新人才培养项目联盟校”名单,要求12所联盟校在创新人才培养工作中落实好“六个一”的任务,构建常态化、系统全面的资源共享机制,探索高中学段创新人才培养的新路径。 市教研室李秋颖副主任宣布联盟学校名单徐州市高中化学创培项目联盟校业务校长徐州市教育局吴启龙副局长在讲话中指出,全学段一体化协同做好创新人才培养工作是推动区域基础教育高质量发展的应然之举,是贯彻落实立德树人根本任务的的重要举措和最新行动。他强调,要落实好区域基础教育创新人才培养工作的要求:一要强化专家引领,提升培育水平。加大教师培训力度,优化区域创新人才的培育方式,提升创新人才培养水平。二要打造培优资源,带动整体提升。以“徐州市基础教育创新人才培养研究中心”为资源建设主阵地,辐射带动全市创新人才培养工作整体提升。三要学段课程融合,促进全面发展。创新人才培养要促进学生全面而有个性的发展,形成各有侧重、相互融通、具有特色的创新人才课程体系。四要构建学校联盟,形成发展合力。构建创新人才培养项目学校联盟,逐步实现课程资源、师资队伍、发展经验等方面的共享共建。 徐州市教育局吴启龙副局长讲话开幕式后,包建春教授开设题为《无机化学与材料化学的发展》的讲座。包教授介绍了国内外化学研究发展的最新前沿,详细例举了诸如石墨烯、电解水制氢、单原子催化剂等当代化学前沿的无机化学及材料化学的研究热点,与会师生纷纷表示开拓了学习视野,增长了学科见识。 包建春教授开设讲座吴勇教授作以《当今教育形势下中学化学竞赛的思考与对策》为题,向全体与会师生讲授了化学奥林匹克竞赛的历史发展,对学校化学奥赛组织和学生辅导工作进行了深度指导。吴教授幽默风趣的语言,激昂澎湃的语调,会场气氛活跃,老师和学生们听得认真、学得投入。 吴勇教授开设讲座28日上午,培训活动在徐州米兰花酒店举行。徐州一中张帮程老师《以学生发展为本的高中化学竞赛课程建设》的讲座,分享了学校高中化学创新人才培训工作的经验。 徐州一中张帮程老师交流发言徐州市第三十六中学张兴涛老师交流题目是《评析年全国高考化学卷》,他结合近期对新高考化学试题的研究体会,分析了年全国高考化学试题的特点,评析了考题的素养指向、试题特征及教学导向作用。 徐州市第三十六中学张兴涛老师交流发言丰县中学魏崇启老师以《学校高中化学与创新人才培养工作的思考与实践》为题,介绍了创新人才培养的意义及其与化学教学的关系、选培工作的实施及展望等,为与会教师们提供了人才培养方面的经验参考。 丰县中学魏崇启老师交流发言活动最后,市教研室王澍老师作《基于高中综合改革的高中化学教师专业学习模式探讨》的汇报,并就徐州市高中化学创新人才培养、高考综合改革的高中化学专业学习模式等方面进行了指导。 参培教师投入研修同学们认真专注 通过本次活动,进一步明确了全市高中化学创新人才培养的工作方向,细化了相关学校创新人才培养工作的要求任务,强化了化学教师在新形势下提升学科育人的能力和意识。与会教师表示将在今后的学科课程实践中不断探索、努力实践,持续优化学科育人的方式,不断提升全市化学学科教育教学质量和育人水平。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
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