为贯彻落实《关于全市普通高中开展“三新四行动”的实施意见》和《关于实施全员教研能力建设工程的指导意见》的要求，持续提升全市高中化学教师在新形势下落实课程改革、高考综合改革的能力和水平，全市高中化学“新高考、新课标、新教材”研讨活动于10月28-29日在徐州市第一中学举行。来自全市各县（市、区）的高二（选考）、高三化学教师，市区各高中学校化学教师余人参加了本次研讨学习。徐州市教育教学研究室王澍老师主持研讨活动。

28日下午两点，研讨活动在米兰花宾馆准时开始。王澍老师以《新高考背景下对高中化学教育测量评价的思考与实践》为题，从对新高考背景下教育测量与评价的基本理解、高中化学考试评价的基本问题和核心价值、“三新四行动”作为高中化学教师命题研究的有效方式等三个方面，分享了新高考背景下高中化学试题研究的理论学习体会与实践方案。

徐州市教育教学研究室王澍老师讲座

丰县教师发展中心单世乾老师开设专题讲座《基于“素养为本”的试题命制实践与思考》，深入阐述了“一核四层四翼”高考评价体系，以真实案例讲述一道好题的命制方法与流程，强调指导性文件的使用与真实情境素材的获取途径。

丰县教师发展中心单世乾老师讲座

徐州市第一中学的董妍妍老师和徐州市高级中学的郝蓓老师分别展示省基本功比赛中数字化实验案例《基于压强传感器探究硫酸铜溶液对锌与稀硫酸反应速率的影响》、《碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应实验探究》，并结合省基本功大赛的参赛经历，与高中化学青年教师共同交流了专业成长经验，受到与会教师的一致好评。

徐州一中董妍妍老师、徐州高级中学郝蓓老师交流展示

本次活动有幸邀请到江苏省教研室赵华教授开设专题讲座，赵华教授在《高中化学学科育人的新视野》讲座中，与老师们共同探讨了三个话题：“化学学科育人：尊重生命的无限可能”、“新教材背景下8个典型的学科理解问题”、“研题与讲题:高中化学试题研究”。结合具体案例与自身实际进行讲述，高屋建瓴，深入浅出，既有高度又接地气，以深厚的专业功底和广博的育人底蕴，令参会教师意犹未尽，受益匪浅。

江苏省中小学教研室的赵华教授讲座

29日上午，精彩的教研活动继续在徐州市第一中学笃学楼阶梯教室进行，针对高三专题复习教学、高一新教材使用质量提升等主题开展研讨。

徐州市第一中学宋冬冬老师执教《碳酸钠、碳酸氢钠》，积极探索以“素养为本”的课堂教学。围绕核心问题从学生生活中的知识、侯氏制碱法、碳酸钙的性质等真实情境出发，设计逻辑清晰的问题线，通过问题驱动学生在自主、合作、探究等活动中学习形成“活动线”。

徐州市第一中学宋冬冬老师执教《碳酸钠、碳酸氢钠》（新授课）

徐州高级中学刘燕老师执教《水解平衡及应用》（专题复习课）（曾获江苏省评优课一等奖），刘燕老师以“盐藻的培养”为情境贯穿课堂，通过问题设计、任务驱动层层递进，让学生在真实情境中进一步深化对水解平衡的理解，实现知识的迁移与内化。

徐州市高级中学刘燕老师执教《水解平衡及应用》（专题复习课）

在两节精彩的示范课后，徐州市第一中学张帮程老师汇报徐州一中近年来高中化学竞赛成绩，并结合辅导高中化学奥林匹克竞赛的经验，分享高中化学奥林匹克竞赛课程建设和学生辅导经验。

徐州市第一中学张帮程老师作奥赛培训经验分享

徐州经济开发区高中夏峰利老师在江苏省中小学实验教学说课比赛中获一等奖，此次研讨活动中做《基于学科核心素养实验教学实践与思考》专题交流，结合自己在江苏省实验说课比赛的经历，分享了心得体会，与全市教师共同探讨化学实验技术与教学整合的有效方式。

徐州市经济开发区高中夏峰利老师分享实验教学心得

紧接着，徐州市第一中学时永英老师、董妍妍老师、徐州市第三十五中学陈洪军老师、易金红和徐州辅仁中学徐昕老师，分别介绍了高中化学必修第一册专题二《研究物质的基本方法》三个单元的教学设计和实施情况并当场演示了书本涉及的实验。几位老师通过具体的教学设计案例详细介绍了高中新教材质量提升的策略，展示了所在学校学科组对“新课标、新教材、新高考”的集体研究，受到听会教师的一致好评。

徐州市第一中学时永英老师、董妍妍老师介绍新教材单元教学设计并演示实验

徐州市第三十五中学陈洪军、易金红老师介绍新教材单元教学设计并演示实验

徐州辅仁中学徐昕老师介绍新教材单元教学设计

通过本次研讨，与会化学教师更深入地学习了新课程、新教材、新高考的新变化，纷纷表示要积极贯彻我市全员教研的教学工作要求，加强高考综合改革、课程改革的理论学习和实践，为我市高中化学教育教学质量的提升共同努力！

与会教师专注研讨学习

学生积极投入化学课堂

来源：徐州中学化学教研之家