“品味书香，悦读悦美”

——江溪米兰幼儿园“书香节”活动倡议书

你阅读了吗

阅读，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格、锻炼顽强的意志。3-6岁是培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，通过亲子阅读，幼儿开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，更为培养幼儿阅读兴趣打下基础。更能培养幼儿独立思考问题以及人际交往的能力等。

为了激发幼儿们的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力，营造浓郁的“书香校园”文化氛围，结合我园园本课程“读百本书，行百里路”，本月我园特在教师、幼儿、家长中开展“书香节”活动。通过阅读节活动，让教师与幼儿，幼儿与家长共同畅游书海，共同享受阅读的快乐，养成“爱阅读、读好书、多阅读”的良好习惯，努力营造人人学习、终身学习的良好氛围。

幼儿的阅读不只是在幼儿园，更多的是在家里。培养幼儿良好的阅读习惯让幼儿受益终身，而这习惯的培养离不开家长的参与和支持。亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式，通过这种方式，家长教会幼儿如何热爱生活、享受生活。幼儿的成长其实是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是幼儿。为此，我们特向全体家长提出倡议：

1、请您加入“亲子共读”活动中，做幼儿阅读的榜样。家长的言传身教对幼儿的成长有着直接的影响。当你陪着幼儿走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导幼儿把阅读当作生活的一部分时，你就等于把幼儿引入了知识的海洋。如果您的幼儿到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请你每天精心挑选幼儿感兴趣的书读给他听，以后幼儿会慢慢有兴趣自己阅读。

2、给幼儿足够的鼓励，和幼儿一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能的给幼儿提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在幼儿阅读的时候，给幼儿尽可能多的鼓励。我们真诚的希望每个家长能与幼儿共读一本好书，共同探讨书中的话题。

3、为您的幼儿建立一个温馨、舒适的阅读角，建立一个家庭图书架，藏书不少于50本，并尽可能做到适合您幼儿阅读。

4、每月至少和您的幼儿一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。

5、每日抽出30分钟的时间与幼儿共同阅读。

6、与幼儿共同建立阅读笔记本，分别记录你和幼儿的阅读感悟。在亲子共读中，也可与幼儿一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

7、结合阅读节活动，我园将进行“书香家庭”、“书香宝贝”、“优秀故事妈妈（爸爸）”评选活动，“亲子阅读”经验文章评选活动等亲子活动。请家长积极配合和支持我们的活动。

尊敬的家长，幼儿是家庭的希望，是祖国的栋梁！能让书籍成为幼儿终生的伙伴，这是老师、家长一生送给幼儿最珍贵的礼物。腹有诗书气自华，最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！让我们一起行动起来，与好书相伴，与文明同行！

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